托福 口语考试(托福口语考什么内容)

准备托福口语需要针对问题类型进行重点培训。托福考生需要对六个部分的评分标准以及题目本身的要求有具体的了解。以下是对托福口语考试内容的分析，大家可以作为参考。

第1 部分：要求在45 秒内说出一些问题

例如：描述一下你们国家的国歌或你们国家的国旗。解释它在现代社会中是如何使用的。包括细节和示例。

15秒准备时间

45秒发言时间

以下是我自己准备的答案：

中国国歌的名字是《义勇军进行曲》。这首歌曲是聂尔于1932年创作的，它鼓励二战时期志愿军抗击日本侵略。在现代社会，我们总是可以在学校、政府会议或一些体育比赛中听到这首歌。比如说，如果一些中国运动员在奥运会上获得了冠军，我们就可以听到这首歌。

第二部分：根据个人经验表达意见

表达个人观点常用的句型：

我相信…

我同意……的想法

我不认为……/我认为……

我同意重要的是……

我不同意……的想法

我觉得…

我支持……的想法

如果你问我…

也许有人会说……，但我认为……

示例：有些人认为野生动物不属于其自然栖息地之外。他们认为动物园不应该存在。其他人则认为动物园的教育目的比野生动物的权利更重要。您支持这一论点的哪一方，为什么？在您的解释中包含详细信息和示例。

15秒准备时间

45秒发言时间

示例响应：

嗯，动物园也是如此。它们有什么用处吗？在我看来他们确实如此。我认为动物园之所以重要有几个不同的原因。首先，它们确实可以激发人们关心自然世界。嗯……当有人在动物园与动物建立个人联系时，会产生深远的影响。那个人可能会对野生动物的命运感兴趣。这就是动物园真正重要的作用。我的意思是教育。动物园可以让人们了解当今许多物种面临的真正灭绝危险，比如老虎和犀牛，哦，我不知道，还有雪豹……动物园所做的另一件事非常重要，那就是它们为灭绝动物提供了机会。繁殖濒危物种。我刚刚读到一些有关此事的内容。欧洲的一些动物园收藏了濒临灭绝的马匹，并饲养了它们。最近，他们将这些马重新引入蒙古的故乡。所以基本上，出于教育和繁殖的目的，我认为动物园发挥了有用的作用。

第3 部分：基于校园

阅读：一个问题

Listening: 一个人对解决这个问题的看法以及原因

口语：题一般都需要这样，举个例子：学生对解决大学资金问题的最佳方式给出自己的看法。说出她的意见，并总结她给出的理由。

注：1.主要测试为总结

2. 将所读内容与所听到内容结合起来，重点是听。

3.您不得添加自己的意见。

30秒内需完成的任务： 1. 演讲者的主要思想2. 理由3. 陈述结构

第4 部分：一般任务和具体任务

阅读： 个学术讲座的背景信息。

Listening:更具体的话题信息

基本上，阅读给出了理论，听力给出了具体的例子或理论得出的一些结果。

Task:将背景信息应用到听力中，仍然主要陈述所听到的内容。测试的还是总结，不加个人意见。

第五部分：校园对话

听力： 约2分钟内容多为校园生活。一个人有什么样的问题，另一个人给他一些建议，要么问你认为哪个建议比较合理，要么对第二个人的建议发表自己的看法。

Task: 1. 第一步讲问题2. 解决方案1 3. 解决方案2 4. 结论

第六部分：讲座

重点是总结测试，不要带个人意见。

常见的结构： 1.主要思想2.A是什么，B是什么，B相对于A的优点是什么？

Task:教授主要讨论了如何************和*****说明两个例子，A是*****，B是********，最后使如上所述，B 优于A 的结论。

托福口语考试要点解析

托福口语六项任务都有各自的重点，大家一定要重视。

回答Task 1时，应先陈述主题句，然后列出三个原因，仅举例说明。该示例应尽可能具体。

任务2应该用一个主题句来表明趋势，然后描述两个原因，最后做出结论句。

任务3可以使用三段模板，但一定要注意时间。阅读段落描述与听力段落描述时间之比约为1:2。

任务4首先总结文章段落的中心思想，并描述听力段落中的要点。如果阅读段落中提到了听力段落中没有提到的内容，则无需提及。

任务5可以使用模板快速回答问题描述的前半部分。在描述个人观点时，可以选择一两个理由，只要描述充分即可。

回答任务6中的问题时最重要的是清楚地描述事情的原因、结果和主要特征。描述过程中不要遗漏关键信息，更不要出现描述错误。

以上是对托福口语考试内容的分析。希望对大家的学习有所帮助。

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