2013中考英语书面表达写作方法有哪些（2013中考英语书面表达写作方法是什么）
很多学生觉得英语难学，但事实上，英语和其他学科区别不大，知识点都完全出在书中。只要肯下工夫，一定会把英语学好，至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来，学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如，今年的完形填空题出自教科书中的原文，但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实，现在考试的趋势越来越回归教材，所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大，但这仍是一个重点。此次考试，学生们的作文情况也不是很理想。原因是学生们平时不愿意动笔。其实，只要对教材熟悉，写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题，这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题，肯定会是书中提到过的，所以，学生们要根据这些主题主动练习写作。
寒假期间的复习重点可根据个人情况而定，但以下两方面不得忽视：1、完形填空和阅读每天要做四五篇。英语考试中完形填空和阅读所占分数非常大，这是一个容易得分的部分。所以，学生们在假期每天都要保证阅读数量。英语语感很重要，如果长时间不做阅读，再次复习时会费很多力气。2、初一到初三教材“过”一遍。复习英语的最好方式就是熟读教材，因为英语教材中几乎涵盖了所有知识点。寒假期间，初一到初三年级的全部英语单词要复习一遍，课文要通读一遍，要保证英译汉和汉译英都没有问题，这样会给开学后进入总复习提供很多帮助。
书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…——过去时
next，in…——将来时等
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thankstotheteachers，wehaveimprovedourEnglish.
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次
考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：Firstofall，Firstly/First，Secondly/Second…
Andthen，Finally，Intheend，Atlast
2.表并列补充关系的：Whatismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，Onthecontrary，but
Although+clause(从句)，Inspiteof+n/doing
Ontheonehand…
Ontheotherhand…
Some…，whileothers…
4.表因果关系的：Because，As
So，Thus，Therefore，Asaresult
5.表换一种方式表达：Inotherwords
6.表进行举例说明：Forexample，句子;Forinstance，句子;suchas+n/doing
7.表陈述事实：Infact
8.表达自己观点：AsfarasIknow，Inmyopinion
9.表总结：Inshort，Inaword，Inconclusion，Insummary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：IbelieveTianjinwillbemorebeautifulandprosperous.
状语从句举例：Ifeveryonedoessomethingfortheenvironment，ourhometownwillbecomecleanandbeautiful.
动名词做主语举例：Readingbooksinthesunisbadforoureyes.
It‘sbadforoureyestoreadbooksinthesun.
常用状语从句句型：
1)时间when，not…until，assoonas
2)目的sothat+clause;todo(为了)
3)结果so…that+clause，too…todo(太……以至于……)
4)条件if，unless(除非)，aslongas(只要)
5)让步though，although，eventhough，evenif
nomatterwhat/when/where/who/which/how
6)比较as…as…，notso…as…，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
1.Welivemoreandmorecomfortable.
改正：comfortably(副词修饰动词)
2.wecangetmanyinformationsbyreadingnewspapers.
改正：muchinformation
(不可数名词由much修饰)
3.TherehasmanyprogramsinTV.
改正：TherearemanyprogramsonTV.
(Therebe句型和介词短语)
4.Ithinkrideabikecankeepourhealth.
改正：Ithinkridingabikecankeepushealthy.(动名词作主语)
建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
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