雅思听力选择题解题技巧(雅思听力选择题技巧 知乎)

选择题是雅思听力考试中的经典题型。选择题其实比填空题更难,因为选项会用大量同义词或短语代替原文中与答案相关的单词,而且会存在很多陷阱。不是正确答案的选项。而且由于读题量大,很多考生无法在规定的时间内读完题,更不用说理解和分析了。最后只能从听力中夹住的句子片段中进行选择,导致了很多错误。那么如何拨开迷雾,看清真相呢?

选择题分为单选题和多项选择题。选择题的特点是:

雅思听力选择题解题技巧(雅思听力选择题技巧 知乎)

1、题干和选项通常较长,阅读量较大,要求考生快速阅读;

2、选项中干扰信息较多,正确答案通常以间接信息的形式出现。

单选题的解法是:

1、第一次看题时,快速浏览所有题干,并在标志性词语下划线;

2、仔细阅读第二遍选项,比较选项间的异同,并划线选项中的核心词汇,即该选项的详细特征,如否定词、比较级或最高级、强调词、以及限定形容词或副词;

否定词如:don’t、did not、have not、have no、without、lack、there’s no等。如果这些词出现在选项中,听原文时要注意。如果原文中有否定词或否定形式,则该选项为正确选项。

实例分析1:

国际学生发现压力特别难以应对,因为

A. 他们缺乏家人或朋友的支持。

B. 他们没有时间交朋友。

C. 他们发现很难社交。

分析:阅读选项时,要注意选项A中的否定词“缺乏”,即“没有朋友和家人的支持”; B选项中的“缺乏”一词还有一个否定词“没有时间”。听的时候要注意目标,原文中是否有否定,是否没有“支持”或“时间”。录音材料中强调“没有”一词时,考生要注意与本题相关的“没有”一词,然后说“社交网络”、“你知道,社交、家人、朋友……”。通过否定词without及其后面的词确定选项A为答案。

比较级或最高级出现在选项中,例如选项“他们必须比他们在学校更努力地学习”。听的时候一定要注意原文中是否有比较。如果你只听说很努力学习而没有比较,这个选项就是干扰。物品。

修饰限定形容词或副词也是阅读选项的关键之一。例题分析2:

Travellite 提供的步行路线

A. 满足一定范围的步行能力。

B. 由当地导游规划。

C. 适合体能水平良好的人。

分析:选项A的修饰语为a range of,选项C的修饰语为good。阅读选项时,您应该重点标记这些单词,而不是它们后面的名词。选项C的适应度水平是干扰的焦点,与录音原文一致。但限制性形容词good与原录音中all的含义不一致,故C选错。正确选项是选项A,范围是指原始录音中的全部。

3.听完题干中的路标词后,抓住句子的核心词,并快速与选项进行比较。如果选项中的核心词汇与原文不对应,则该选项往往会分散注意力;

4、有些选项构成明显的对比,往往可以通过它们之间的差异来缩小聆听范围。

实例分析3:

关于英语,演讲者建议学生

A. 如果他们有理解问题,请告诉他们的讲师。

B. 当他们到达时有私人英语课程。

C. 在到达之前练习英语口语。

分析:选项B和C有明显的对比,一是到英国后加强英语,二是来英国前加强英语。关键字分别标注在when和before中,以便区分。同时可以先排除A。

选择题的特点:

1、选项通常较长,要求考生快速、准确地阅读;

2. 问题中指定了正确答案的数量。考生要注意题干的要求。

解决问题的思路:

1、选项分析方法与选择题相同;

2. 比较选项,找到结构相似但细节不同的选项。这些选项之一通常就是答案;

3、如果选项比较简单,录音和选项会有同义替换,选择时不能以所闻即所得的原则进行选择。

实例分析4

问题28-30

本学期的学习技能研讨会涵盖哪三个主题?

A. 互联网简介

B. 如何开展论文研究

C. 充分利用图书馆的全方位服务

D. 规划论文

E. 论文写作的标准要求

F. 进行研究时使用互联网

G. 图书馆有哪些书籍和技术资源

经过分析,我们发现选项A和F都提到了互联网,可以归为同一类; B、D、E选项均与Dissertation相关,属于第二类;选项C和G均包含图书馆,属于第三类。种类。这样,我们就按照一定的特征对选项和干扰项进行了分类。基于相似选项相互干扰、容易得出正确答案的原则,我们可以大胆预测,三类中每一类都会有一个正确答案,而这正是构成了这道题。最终答案。这种剥茧的方式使我们能够将七个分散的选项分为三个不同的类别。视觉上,感觉轻松多了。感觉我们面对的不是七个不相关的选项,而是从三个类别中选择三个答案。接下来你需要做的就是消除唯一或不超过两个相同类型的干扰因素,并写下正确答案。

选择题的提示:

1、为了测试考生的听力理解能力,雅思听力选择题采用了两大干扰手段:间接信息和陷阱;

2、间接信息是指录音中听到的内容与正确选项中的内容往往表面上不一致,但含义是一致的;

3、干扰项是指录音中听到的内容和几个错误选项的内容看上去差别很大,但词句往往相同,但意思却完全不相关。

选择题并不可怕。可怕的是,令人不安的信息迷惑了眼睛。希望考生在复习题时能够使用我们提到的方法,拨开迷雾,看清情况。如果您有兴趣学习英语,想要深度学习,您可以了解网校优质课程,量身定制高效实用的个性化学习计划,专属督导全程陪伴,扫一扫即可获得200张免费学习卡。

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