延吉有雅思培训么,延吉有雅思培训么吗
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新概念英语，今天的孩子还有必要学吗？
在目前中国市面上的教材中，《新概念英语》系列教材还是相对完善的教材。
其优点主要有:
1. 循序渐进，从第一册到第四册，难度逐渐增加，不会感觉难度过渡不好；
2. 经过多年验证，认真通过新概念英语四册教材学习的学生，英语都不会差，能够背诵第二册和第三册的学生，写作会很出色；
3. 这套教材与时俱进，现在的入门版AB和青少版的1A到5B很适合低龄学生学习，通过彩色配图，符合低龄儿童的心理特点。
关于对这套教材的负面看法，我们认为:
1. 语言太老，这个观点有待商榷，毕竟，教材的作用是打下基础，构建一个扎实的语言知识体系。流行的语言是很鲜活，但是，对于非以英语为母语的学生来说，则过于灵活时，反而会对一些语言规则没法梳理和掌握；
2. 偏英式，这不是缺点。在国际范围之内，非英语为母语的国家，很少以美式英语作为语言范本的，书面多数以英式英语作为规范，发音以RP口音作为规范。美式英语在中国如此受欢迎，有其历史原因，也有美剧美国大片的推动影响，但是，这并不代表国际范围内语言学习的普遍现象。
当然，学习语言并不是一定需要通过新概念英语教材，只要是国际上知名出版社出的教材，都可以使用。但是，无论选择什么教材，都需要学习一整套教材，这样，才能按照那套教材，循序渐进的把语言知识框架搭建完整。
谢邀请。肯定回答，新概念英语，今天的孩子不一定必要学习，但是有多余时间也是可以认真学习的。之所以可以认真学习在于：
第一、新概念英语的语言规范、系统和地道纯真。这些语言优点非常有利于孩子的语言成长，丰富孩子的语言区发展，从而提高孩子的言语能力。
言语能力，从实践研究看，是非常有利于孩子的听讲效率，尤其是课堂教学的听课效率。听课效率高直接影响孩子的学业成绩。研究统计，凡是所谓的学霸都上课听课效率高的学生。
第二、新概念英语，主要是二、三册的英语语言最具地道纯真和规范化，这样的语言积累极大助力孩子英语的写作能力。系统学习过新概念英语二、三册的学生，其英语表达能力，特别是书面英语表达能力很棒的。
所以，如果有条件学习新概念英语二、三册的学生，建议他们选择性的背诵一些课文；背诵熟练后，还通过写作来稳固记忆的词句，最好能够举一反三地创造性运用所背诵过的词句！
第三、系统认真学习新概念英语，还有助于提高孩子的认知能力。所谓提高认知能力，就是通过规范系统的语言优化，可以改善认知结构，用布点法话语解读就是，形成问题图能力，从而学会形成问题、解决问题的能力。
何为问题图？这是典型的布点法话语，简单解读就是：知、不知与策略构成的认知结构。人感知事物时会自动激活大脑里的知与不知，然后自然而然接着产生把不知转化为知的策略。这样的思维过程中，按照布点法话语会自发自动地形成“区分、优化、转化和内化”的思维运动。这种思维运动是隐含在新概念英语的语言文字符号里。
没有必要学。我来理一理我的个人观点。
虽然新概念英语在国内已经流行到了神话的程度，一说起学英语，就讲到新概念。甚至我看到一些成人，拿着新概念当宝一样的在自学英语。这些人其实是值得鼓励的，但是非常可惜，花大把时间，却永远学不好英语。而对小孩子来说，新概念英语的第一册，还是可以学的，基础部分，个人觉得设计的不错。但是后续的能力提升的话，新概念已经不适合了，她的内容枯燥。设计的繁琐，不高效，什么练习训练都是累赘。
其实我个人的见解，新概念的设计上太应试教育化了，学语言，变成了应试教育化，是在走远路，而且越到后面，走的越远。当然，有人会反驳我，学生学英语，初步阶段，不就是为了高分吗？我们不能避免现在教育的状况，但是，不为了考高分学英语，为了掌握英语，运用英语而学英语，考的分更高，学起来更高效！！！
那么有人问了，不用新概念，那么有什么好的学习教材替代呢？
这里我也简单理一理我对英语学习的理解。学英语，还是要注重全面发展。从听说读写入手。在结合新概念第一册的基础上，就可以开始听说和读写的训练了。听力训练，口语训练，大量阅读的输入，不断地磨练自己地舌头，使其适应英语的发音规则。尤其，从小就要注意发音技巧和发音准确，清晰的细节。另外一点，系统的学习语法会大大加快对英语的理解和掌控，同时提升对英语的兴趣。
基于以上的观点，我建议孩子在新概念第一册的基础上，可以开始以下训练内容。
1.可以看这本书来贯彻整个英语基础的学习。《English Through Pictures》
全书全英文版，每一页配有一个音频，共三册，用来打基础，训练英语思维。书内容以图片素描形式来释义。配合MP3音频，可以进行听力和口语训练，进行跟读模仿。
2.可以开始简单的音标发音，拼读的系统化训练。
3.可以系统化的进行语法知识的学习。推荐《剑桥语法》共三册，全英语版。但是孩子自学就可以了。要相信孩子的自学能力，往往自学的，学的最好，有不懂之处可以去请教学校老师。
4.开始大量的阅读输入，可以从双语阅读开始，牛津书虫系列 读物不错。不要做什么训练，学校的作业就够多了。双语阅读读物，最好配有MP3 音频，可以经行跟读模仿，训练语感。朗读里面也是很有文章的，不信的话，你自己录个音，读一读。就知道差距了。
5.后期学习时，让孩子系统性地学一下发音地技巧，这个很重要。也可以自学，在网上找视频自学就行，需要推荐地话，可留言询问。
暂时总结这些，看效果在做补充。
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