四级听力应试技巧总结(英语四级听力考试技巧总结)

英语听力是很多人不擅长的一项。以下是小编为您搜集的关于英语四级听力考试技巧的相关内容。我希望它能帮助你。如果你觉得不错,可以收藏起来学习一下。

参加大学英语四级听力考试CET-1和CET-4的三个步骤

四级听力应试技巧总结(英语四级听力考试技巧总结)

听之前

听力考试前一定要稳定情绪,做好听力准备。在玩之前,花时间快速阅读书面选项,对可能的设计内容进行粗略的猜测和推断,同时还要进行联想,即将可能的内容与你所掌握的相关知识联系起来,将你的想法介入到可能的内容中。重要的一点。听听内容。如果选项中有不同的人名、地名、数字、时间或年份,以及不同的动词,你必须准备好记住它们。

倾听

听音乐时,要集中注意力,但不要过度紧张。听力时要利用预测时获得的潜在信息来把握听力要点。还可以用符号、图表等方法快速记录要点,促进有效记忆。在听的过程中,必须眼耳并用,即在用耳朵听的同时,用眼睛浏览选项进行分析、总结,做到听与浏览、听与思考、记忆相结合。这个过程必须在短时间内完成。

听完后

听完录音后,应迅速思考、整理所理解的内容,并根据书面问题选择或核对答案。要严格控制答题时间。正确答案与听力原文的统一是解题的基本方法。考生要善于根据题目的形式采用不同的解题方法。

2. 倾听并注意

1. 理解对话中的关键句子

根据对话中男女的说话顺序,我们定义先说话的人为说话人1,最后说话的人为说话人2。根据大量试题统计,大约90%提出的问题与说话者2的内容有关。根据长期经验,说话者1的对话通常以问题或叙述性句子的形式出现,以提出问题、引入话题,起到吸引人的作用;而speaker2则针对某个话题进行解释或回答,表达观点和态度。因此,说话人2的谈话内容往往就是问题中要回答的内容。一定要听清楚,理解其语义,这样才能抓住谈话的关键。但这并不意味着说话者1的话语内容可有可无,因为两者之间存在逻辑关系。清晰地听说话者1的话可以将我们的注意力吸引到某个话题并进入角色,从而加深我们对说话者2的话的理解。理解。另外,对发言者1提出了少量问题,不可掉以轻心。

2. 掌握话语中意义指示的流程

如意流指示词是指位于句首或句与句之间具有逻辑关系的某些连词、副词或短语。是的,当然,当然,不,抱歉,好吧,不是真的,为什么不,但是,但是,然而,此外等等。请不要低估这些单词或短语。它们所连接的句子或句子成分往往就是说话者想要强调的内容。

最基本的是情绪流指示词,其中yesno、sure、sure、sorry等都是情态流指示词,表明说话者的态度和反应。一般来说,如果在句首听到“yes”、“当然”、“当然”、“当然”,则表示说话者对某件事是肯定或赞同的;如果你听到“不”、“不是真的”、“抱歉”、“拉马弗莱德”,则意味着说话者反对或不赞成某件事。同意。这样,根据对话中意义指标的流动,我们就可以知道说话者的基本态度

需要更多关注的是意义流动的趋势指标。有些词不在句首而是在句中,例如动词或助动词短语,如wouldrather.prefer.to.had better、prefer.rather比……,指说话人通过比较和选择而喜欢或愿意采取的某种行为。也可以说是思想流动的趋势指标。多用于购物、餐饮、旅游等有比较选择机会的场合。

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