托福观点类的作文模板(托福写作范例)

打算出国留学的学生必须对雅思和托福有一定的了解。写作是托福考试的必修科目。下面是小编分享的托福写作方法，大家可以作为参考。

在比较A和B的时候，说了一段支持A的例子后，我发现我想不出任何支持A的例子，也想不出任何反对B的例子。相反，我想出了几个例子不支持A的例子，甚至还有支持B的例子。一般来说，如果有A+或B-，文章的布局就比较简单明了。但问题是，只有A-和B+的情况下，如何才能继续支持A呢？

继续支持A的理由有很多，或许是之前的语气无法修改，又或者所有的论点经过比较后并不具有压倒性的优势。支持A和B会遇到上述问题，即缺少直接可用的参数。这也可能是因为作者主观上想支持A，但例子不完整。

有两种解决方案。一是发展你的想法并确保你有足够的子参数可供使用。这可以通过一般推理、解决问题的方法、段落展开等方法来实现。但我们仍然需要从其他角度提供替代方案。

第二个方案是如何变废为宝，如何扭转是非。换句话说，批评是否可以不讲缺点，而攻击优点呢？无论想到的论点是A+、A-、B+、B-，我们都可以用它们来支持任何观点，也就是说，所有的评价都取决于评价者所站的立场。

举个例子，比较**和电影，你更喜欢哪一个？直接思考的结果是我发现**很有用，因为它很方便，可以在任何地方阅读。电影的优点是在家看比较舒服，而且内容丰富、直观。

传统上，我只能写一些支持电影的文章。但如果你恰好喜欢**。或者为了方便写了一段之后，发现没什么可写的。这个时候我怎样才能保住我的作文分数呢？

比如，有人说看电影舒服，但是看电影有什么好处呢？原因可能是“坐在家里，吃垃圾食品，喝碳酸饮料，看电影。这是多么令人愉快的事情啊。”有人说不好，那有什么问题呢？原因可以是：“没有任何**，看太多**就没意思了，还不如买票去电影院看。”所以，我们最终发现，无论争论是什么，任何事情，我们都可以改变来支持我们想要支持的观点。

这种方法在考试中使用起来非常方便快捷，但是平时我们还是需要储备大量的背景知识，拓展知识量。即使你有想法却无话可说，这也是很遗憾的。

以上就是托福写作方法的分享。希望对大家学习时有所帮助。

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