四六级作文跑题了扣几分啊(四六级作文跑题了扣几分怎么办)

大家好，**考试结束后，很多同学一直在后台问大师：“我的作文跑题了，我能得多少分？” “我没写作文题目，会扣多少分？”

柜主特意收集了**考试阅卷者的经验，希望大家更加了解**考试阅卷。

注：文章虽然包含较早的内容，但所考查的能力/基础大纲/体现的核心指导思想自**考试实施30年来以来并没有太大变化。

这从历年作文中测试的题目就可以看出。因此，本文的大部分内容在今天仍然具有参考意义。

建议与《**翻译写作扣分标准》一起阅读！

本文作者简介：英语硕士，军校优秀教师，多年参加等级考试，深知学生之间的差距。教学优秀且充满热情，学生的通过率极高。出版**写作专着，参与多本考研英语辅导教材写作部分的编写。

01写在前面

我曾多次参与大学英语四级、六级上海点写作部分的阅卷工作，总结了一些经验，希望对大家在考试中取得高分有所帮助。

写作是一项主观测试，也就是说是由阅卷老师而不是机器来评判的，所以大家在写作的时候一定要牢记写作的对象。

一篇文章要想获得高分，必须得到阅卷老师的认可。为了获得评分老师的认可，必须同时考虑内容和语言方面。

02内容方面

从内容上来说，首先是审查问题。只要大家紧扣主题去写，就不会有大问题。

抓住题目的本质是理想的，但如果不理解题目的核心，按照确定的主题按照大纲写，可能也不会丢分。

例如，一些考生误解了2002年12月28日的“It Pays to Be Honest”问题，不明白这里的付出意味着值得付出努力。

如果出现这种情况，就只能以诚实为主题，直接用中文提纲来写了。虽然完全跑题的情况很少，但漏点的情况却不少。这里所说的点是大纲中的两点或三点。

01 题外话

大师说：今天的**作文不再有大纲提醒了。

据可靠的内部资料显示，如果出现大面积跑题作文（例如跑题作文占总评分试卷的2/3），根据评分标准，跑题+碎片语言属于第二括号（按试卷满分15分计算）。

一般情况下，遇到大范围偏离题目的情况时，阅卷组的专家老师会重新讨论确定评分标准。例如，偏离主题的论文将根据语言进行评分。如果论文跑题，将根据符合等级的语言标准扣一定分（例如2分）。据称，这是在2017年6月完成的。

不过，阁主提醒大家，这个特殊对策还要看是否出现【大面积跑题】的情况。不可能有运气的余地。

例如，在2000年1月的试题“我如何资助我的大学教育”中，一些考生在谈论了多种方法后并没有说出哪种方法适合他们。

又如2000年6月的试题“英语口语考试有必要吗”，有的考生只陈述了两种不同的意见，表达了自己的看法，但没有说出自己的打算。这些都是由于不认真审查、仓促启动而造成的严重遗漏。

其次，有的考生画蛇添足，添加与题目联系不大甚至无关的内容，适得其反。需要注意的是，复习题包括看英文题和中文大纲。

在学习模板时，要注意同一主题根据大纲的不同，在写作上的差异。

例如，题目模板通常会写两个相反的观点，然后我同意某个观点，或者综合两个观点，比如2000年6月的测试题《英语口语测试有必要吗？》除了写自己的看法外，还包括计划。这个很特别，写的时候一定不能错过。

又比如，在解决方案模板中编写解决方案时，有的包括现象发生的原因，有的包括现象发生的严重后果。

1993年6月的四级题我最喜欢的节目和1994年6月的四级题我理想的工作都是原因文章，但后者还需要写我将如何去做。这一切都说明，即使遇到以前写过的题目，也要根据大纲的不同要求进行调整。

写文章时，同意第一种观点还是第二种观点并不重要。用什么方法解决问题没有“标准”答案，只要合理、自圆其说即可。

如果你既不同意第一个观点，也不同意第二个观点，而是从更高的角度将两个方面结合起来，那是一种非常困难的写作方式。但写得好，拿高分也很容易。

03 语言方面

学习模板后，进步最快的是用清晰的结构来表达具体的内容，而语言的整体进步则慢很多。

02 阅卷老师重点关注的语言点

一般来说，标记速度越快，语言关注的比例就越高。因此，大家一定要尽量减少课文中的语言错误，尤其是选词、造句方面的严重错误。

作文分为五个等级：14、11、8、5、2，但每个阅卷老师最敏感的三个分数是12、9、6。

如果考生整篇文章的句子结构或措辞没有错误，也没有什么突出的地方，那么他的及格分数应该是9分。

如果有很多严重的语言错误，就看这些错误整体上是否是不能容忍的，即是应该给6分还是5分。

这里阅卷老师之所以这么敏感，是因为作文得分低于6分就会被扣分。如果整篇文章没有错误，有几个亮点，可以考虑给12分。

学习了模板作文后，你会发现每一篇作文都分为模板部分和自己填写的部分。一般来说，模特都会被扣分，这是一个遗憾。因此，考生一定要把握好写作的时间。

但如果考生因字数不足而抄袭阅读理解文章，将会受到严厉处罚。考生的文章不需要太长，因为规定的字数可以充分体现考生的水平。

04 关于标注的主观性

由于考生人数急剧增加，平均每天批改的老师数量逐年增加，每篇试卷的平均批改时间也逐渐减少。

我们清楚地看到，绝大多数阅卷老师在如此繁重的工作量下仍保持着非常认真、细致的态度。许多老师坚持中午不休息地批改，有的甚至上午和下午都有十五分钟的批改时间。休息的时间也用来批卷。

因此，大家一定要相信自己的努力会得到充分的认可，也一定要充分认识到考试的主观性。

阅卷老师的工作强度很高。对于一张试卷来说，基本上都是单次考核，因为虽然每个组都有一个组长，并且组长之上还有一个审阅小组，但他们的主要职责就是查找是否有遗漏的地方。为了纠正和评分错误，对文章评分的随机检查是相当有限的。

在这种情况下，论文的清晰工整和语言的正确性就显得尤为重要。

另外，对论文进行总体评判并给予奖励分。标准并不像大多数学生想象的那么高。比如15分并不是一篇完美的作文，所以只要你努力，这部分获得高分的可能性就很大。因为生产技能的测试可以直接体现出学生水平的高低，只要阅卷老师的评分标准把握得当，分数出现波动的机会就很小。