雅思口语birthday,雅思口语考试流程详细介绍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雅思口语birthday的问题，于是小编就整理了1个相关介绍雅思口语birthday的解答，让我们一起看看吧。

怎么快速学会英语中五种基本句型？

很简单的，现在基本都不会关注这些东西了。给你简单说一下。

1，主语+谓语结构。

例句～I smiled我笑了。这种句型的谓语动词是不及物的。

2，主语+谓语+宾语。

例句～I hate you我恨你。这种句子的谓语动词是及物动词。

3，主语+系动词+表语。

例句～I am a teacher。注意，表语其实又被称为主语的补语，因为它其实还是修饰主语的。表语可以用形容词/名词/分词等来充当。

4，主语+谓语+宾语+宾语补足语。

例句～I made you cry我把你弄哭了。宾语补足语一般可以用不定式/形容词/名词等充当。

5，主语+谓语+间接宾语+直接宾语。

例句I gave you a book我给你一本书。所谓间接宾语指的是动作直接作用的对象，比如句中的you（动词谓语是gave，you不可能被gaive），直接宾语是动词谓语直接作用的对象，比如句中的book（书被give出去了）。

此外，这两种宾语可以换位置，比如上句改成I gave a book to you，此时间接宾语前面用介词。

更多例句：

谢邀。首先说，五个基本句型的说法早就过时了。早在1985夸克等人编写的英语语法大全里已经提出七个基本句型的理论。

他们分别是:

一，主谓

The sun is rising.

The rabbit disappeared.

二，主谓宾

He saw a film.

I bought a new car.

三，主系表

She is an air hostess.

He looks old.

四，主谓状

He lives in New York.

My office is on the second floor.

五，主谓双宾

Mr. Smith teaches us English.

I gave her a birthday present on her birthday.

六，主谓宾补，

He advised me to accept the job.

The noise is driving me mad.

七，主谓宾状

Please put these books on my desk.

He left the umbrella behind the door.

要想快速学会这七个基本句型，首先你得知道句子的主要成分是什么。他们的基本概念和各成分之间的关系。但是，就算你能正确理解句子成分和七个基本句型，要想掌握它们，也需要一两年时间的对句子的分析练习，而且最好有老师指导，因为尽管看起来只有七个基本句型。但是，在实际运用中，情况是非常复杂的。有些时候全凭自己理解是很困难，也很浪费时间。老师一点就透的东西，你自己可能要花一两年才能弄懂。在这个快速发展的时代，这是得不偿失的，我几乎是个纯自学者，除了在初中学半年英语外，剩下的都是自学。所以对自学的过程深有体会。

谢谢头条邀请。

如何快速学会英语的五种基本句型，这个问题真没有想象中的那么难。

至于何为五种基本句型，暂时就不在这里用多余的篇幅加以解释，想必问的人已经知道是哪五种，更多的是求一种速学方法吧。

对五种基本句型有疑问的人，可以直接上网查找或者翻看你们的英语笔记，现在就来讲讲怎么学会这五种句型。

学习英语句型的本质是什么？

就单独拿英语来说，时常会出现某某句型，然后老师再讲解此句型如何运用，有哪些知识点。

句型就相当于一个个固定的模块，你把要表述的句子，扔到模块当中去套用。熟练掌握句型的人，可以快速从脑海中提取对应的模块进行使用，这就是举一反三。

而对句型不熟练的人，明白老师讲的知识点后，换个句子，马上就茫然，这就是火候不到家的表现。

句型的本质是什么？个人认为不过是为了让你更好的理解一句话的组成成分，总结出语言的规律，让你知其然也知其所以然。

然而，我们太过注重知其所以然，变得死抠句型，死死要记住N多种句型，以为记住了就能掌握英语一般，然则大错特错。

学习语言该不该敢弄明白这五种基本句型？

答案是肯定的。但学习方法与本质绝不是让你去研究所谓的各类繁多句型。

语言无非存在二点技巧，一个是输入，一个是输出。没有输入，根本就输出不了。

语言的学习不需要有多高的智商，只要一个死磨硬泡的心。哪怕是机械性的输入语言，也可以达到掌握英语的水准。所以不要怕英语想得太难。

现在直切重点，下面开始讲方法论。

怎么学句型？

与其说是如何学习句型，倒不如更准确地说是如何学习语言，因为本质是完全相同的。

方法就是不断的背诵与朗读。很多人会特别在意所谓的理解后再去记忆，其实也未尝不可。语言最本源的方法该是大量的输入。

朗读可以加强语感，背诵可以形成思维积累。看到一个句子时，错误的思考方式是先思考是何句型，运用什么时态，我该套用哪个公式。这是典型的中国式学生英语思维，完全与语言的本质背道而驰。

学霸的方式为：看一眼直接根据脑海里第一反应，条件反射写下对应的句子。什么公式？什么时态？什么句型？完全不在考虑范围。

难道不是吗？

你在学习中文时，会先想一下，这句话要怎么说，运用什么公式，运用什么句型吗？完全不会。

建议大伙，尤其是努力又得不到回报的英语学习者，千万可别在纠结研究什么基本句型。拿本参考书，把所谓的基本句型中的经典例句，拿起来就背，反复背反复朗读，没有你搞不定的句型。

什么雅思长难句，什么六级长句，那些真的只是一个背诵的过程。

当年我可不知道什么是主谓宾，也不知道定状补，更不知道句型时态。我只晓得老师讲得很枯燥，所以我只管背句子，背完一遍再背第二遍，一个学期下来先背个上百遍。

上大学后，我才知道其实所谓的语言，就是前期一个语感积累过程，量变终会质变，句型不过特别理论化的东西。语言恰恰不是强调理论化，而是强调运用的语感。

希望大伙把重点放在语言的输入上，而不是试图用现有的思维方式去理解一门新的语言，如若那样做，从开始你就走错了方向。所谓的快速，其实很多时候就是走向歧途的道路。

传统的教学模式中语法分句型啥的，现在语法的学习分体系，英文只有：一个句型；两个语法体系；三种基本用法，熟练掌握三种用法是口语写作的王道。

语法的第一种体系，我的头条有，六个英语符号就是英文表达“存在和状态”，也就是用于表达看得到，摸得着的东西；也就是名词与形容词的，也就是传统的：主系表结构；进行时态结构；被动语态结构。

五种基本句型，也就是任何句子在去掉修饰成分，能归入这五种句型之一。

句子成分

可见五种句型是不同类型的句子成分的组合。以下是对各种句子成分的详细说明。

如果这样还不够明了，我标注了两个句子，第一句好像出自暮光之城，第二句是The Carpenters的歌词。

五种类型详解

1. 主语+谓语

【例句】：The wind is blowing hard.

【翻译】：风正刮得很烈。

【解释】：主语（The wind）+谓语（is blowing）+状语（hard），不要见了is就认为这是主系表结构，is在这里是表示现在进行时的助动词，不是表示“是”的系动词。

【例句】：I can swim.

【翻译】：我能游泳。

【解释】：主语（I）+谓语（can swim）。can是情态动词，和主动词在一起才能表达意思。

【例句】：He is driving too fast.

【翻译】：他开车太快了。

【解释】：主语+谓语+状语。

2. 主语+谓语+宾语

【例句】：I love you.

【翻译】：我爱你。

【解释】：主语+谓语+宾语。很单纯，无时态语态变化，无定语状语修饰。可以在句末+very much修饰爱的程度。

【例句】：He is driving a new car.

【翻译】：他正在开着一辆新车。

【解释】：主语（he）+谓语（is driving）+定语（a new）+car（宾语）。

【例句】：I booked a ticket via internet.

【翻译】：我通过因特网订了一张票。

【解释】：主语（I）+谓语（booked）+a ticket(一张票)+状语（via internet）。

3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语

有些表示把某物作用于某物或某人的东西，能带双宾语。比如老，板奖励了我一千块钱，我和1000块钱都是宾语。

这类动词很多，有bring, make, give, hand, lend, offer, pass, leave.等， 大部分双宾语可以用to或for换位。

【例句】：She gives me a hug.

【翻译】：他给了我一个拥抱。

【解释】： hug是直接宾语，me是间接宾语。物是直接宾语，人是间接宾语。

【例句】：Can you bring me the letter? / Can you bring the letter to me?

【翻译】：你能把信件给我带过来吗。

【解释】： 直接宾语和间接宾语能换位置，只是要加介词to。

【例句】：I will buy you a gift if you are well-behaved.

【翻译】： 如果你乖，我会给你买个礼物。

【解释】： 主语+谓语+双宾语+条件状语从句

4. 主语+谓语+宾语+补语

补语对宾语进行补充说明。

【例句】：I see the flowers blooming for me and you.

【翻译】： 我看到花儿正在为你我而盛开。

【解释】：宾语和补语间加系动词be： I see that the flowers are blooming for me and you. 这就是原句的正确意思。

【例句】： I want to make you happy.

【翻译】： 我想让你高兴起来。

【解释】：简单不解释。

【例句】：See me fly, I’m proud to fly up high.

【翻译】：看我飞，我飞得高我骄傲。

【解释】：原句是歌词。See是感官动词，感官动词和使役动词后跟省略to的不定式。

5. 主语+系动词+表语

系动词主要是be，也就是表达“是”的am, is, are. 但是其他系动词也该知道.很多看起来是动词的单词可以被用作系动词，如keep, feel, leave, smell, sound, taste等。

【例句】：I am the king of the world.

【翻译】： 我是世界之王。

【解释】：表语表达了主语的身份。

【例句】：It sounds like an explosion.

【翻译】：它听起来像巨大的爆炸声。

【解释】：表语表达主语是什么样的声音。

【例句】：Three times seven is twenty-one.

【翻译】： 三七二十一

【解释】：表语表达乘法的结果。

由上分析可见，五种基本句型真实不虚，当它们被定语、状语和从句修饰，便能千变万化。

这种分类并没有过时。我看有答主提到七种句型，其实是把状语引进来，并没有什么新意。众所周知，定语和状语都是修饰成分，在化简句子时要被忽略掉的。所以，七种句型的分类法并不科学。

到此，以上就是小编对于雅思口语birthday的问题就介绍到这了，希望介绍关于雅思口语birthday的1点解答对大家有用。